由于照明行業(yè)的發(fā)展,現(xiàn)在可以在白天或晚上的特定時(shí)間在某些燈具中“加入”期望的色溫。實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的一個(gè)主要趨勢(shì)是在建筑裝置中混合不同顏色的LED。例如,某個(gè)燈具可能主要包含冷色LED(例如,4000K)。如果加入紅色LED至陣列中,且不同顏色的LED可以單獨(dú)控制,那么燈具的顏色輸出可以從“冷白色”變成“暖白色”。如果燈具包含RGB LED矩陣,則可以實(shí)現(xiàn)更大色域(范圍)的色彩輸出。
第二個(gè)趨勢(shì)是建筑照明中出現(xiàn)了更先進(jìn)的控制系統(tǒng)。越來(lái)越多的系統(tǒng)現(xiàn)在包含標(biāo)準(zhǔn)選項(xiàng),允許用戶根據(jù)一天中的某個(gè)時(shí)間手動(dòng)更改甚至預(yù)設(shè)個(gè)別燈具的色溫。
“可調(diào)式白光”照明在哪里有用?潛艇是一個(gè)完美的應(yīng)用例子。當(dāng)潛艇潛入水時(shí),可能一連幾個(gè)星期或幾個(gè)月都見(jiàn)不到日光。改變光照水平,將色溫從暖色轉(zhuǎn)變冷色再轉(zhuǎn)到暖色,可以模擬自然日光,幫助調(diào)節(jié)潛艇里的生物鐘。
即使在日光存在的情況下,不同的光照水平和顏色輸出也可以類似地模仿自然條件。一些研究表明,這對(duì)注意力和生產(chǎn)力有積極的影響。因此,上班族可以受益。另一個(gè)可能受益的應(yīng)用是教室。除了增加注意力之外,研究還表明,學(xué)齡兒童(特別是青少年)的睡眠周期可以通過(guò)使用模擬和加強(qiáng)自然采光來(lái)更好地調(diào)節(jié)。為了達(dá)到這些益處,要使用可以修改輸出和顏色的燈具很重要。顯然,還必須部署一個(gè)控制系統(tǒng),允許設(shè)置(或者最好是預(yù)先設(shè)定)不同的光照水平和色溫。
可調(diào)式白色照明系統(tǒng)也可以用于特定的效果。例如,在教室、工廠或辦公室,在午餐之前改變照明的級(jí)別和顏色,可以表示該停止工作(或?qū)W習(xí))了。吃完晚餐后回到辦公室,光照水平和顏色的改變可以讓里面的人“清醒”(類似于喝一杯含咖啡的效果)??煜掳鄷r(shí),降低光照水平和升高色溫可以表明工作日或上學(xué)日即將結(jié)束。
另一個(gè)可以受益的應(yīng)用是零售店。在一天中,不斷改變光輸出和色彩,通過(guò)給空間增加多樣化,可以刺激銷售。它也可以用于“提醒”功能。例如,可以在亮度級(jí)別和顏色方面進(jìn)行一些改變,可能會(huì)優(yōu)于對(duì)某個(gè)銷售物品進(jìn)行宣傳。
餐館和其他接待的地方也可以使用可調(diào)式白色照明來(lái)改變周圍環(huán)境。例如,餐廳可以在早餐和午餐時(shí)使用更亮和更冷色的光線,在晚餐時(shí)則使用更暗、更暖色的光線,這樣更適合。
光線顏色(和光線水平)的任何改變都會(huì)對(duì)人體有生理影響,對(duì)視覺(jué)環(huán)境也會(huì)有影響。如果對(duì)可調(diào)式白光照明的影響有任何疑問(wèn),可以咨詢照明專業(yè)人員。