在校學生的視力狀況與其教室照明環境的好壞相關。調查顯示，在我國中小學校園之中，有近視問題的學生占到百分之六十，居于世界第一。其中的原因，一方面是課業上的負擔致使學生用眼上的疲勞，另一方面，則是教室的照明條件存在有一定問題。
調查進一步發現，燈具設計上的問題使教室照明未能達到相關的標準要求。有專業人員提出，如果學生在照明條件不好的環境下學習，為了進一步適應整個教室環境，人體視覺器官就會出現頻繁調節的現象，由此極易使學生用眼疲勞，引發近視眼等不良健康問題。
所以，正視教室照明之下的“盲區”，合理正確的設計教室用光，進一步改善教室內的光環境已然迫在眉睫。
