蘇格蘭南艾爾郡Kyle學校將成為世界上第一個使用LED燈具作為網(wǎng)絡媒介完成數(shù)據(jù)傳輸?shù)膶W校。
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近日，Kyle學校學生Toby Nixon，pureLiFi首席執(zhí)行官Alistair Banham，蘇格蘭能源、互聯(lián)部長Paul Wheelhouse以及pureLi－Fi創(chuàng)始人Harald Haas教授在該學校啟動了Li－Fi技術試驗。
Li－Fi的試驗正在與愛丁堡大學合作進行，并由蘇格蘭期貨信托基金監(jiān)管，該基金支持蘇格蘭政府的數(shù)字戰(zhàn)略。蘇格蘭政府還通過其“數(shù)字學校計劃”（Digital Schools initiative）向試點項目提供1．6萬英鎊（約合人民幣14．2萬）的資助，用于設備安裝。蘇格蘭Li－Fi先驅(qū)pureLiFi和愛丁堡大學LiFi研發(fā)中心為試點提供實際支持和后續(xù)測試的資源。
此次試驗使用了PureLiFi的LiFi－XC系統(tǒng)，包含在天花板上安裝8個支持LiFi的LED燈泡，學生們可以使用LiFi－XC工作站，將其插入筆記本電腦，通過燈光實現(xiàn)高速連接。
Li－Fi使用光而不是Wi－Fi中的無線電波來傳輸數(shù)據(jù)。它提供了前所未有的帶寬，通過提供諸如視頻和電子書等高帶寬學習資料，顯著增強教室的連通性，從而改善了學習環(huán)境。隨著教室里聯(lián)網(wǎng)設備的增加，在Wi－Fi的基礎上安裝Li－Fi可以提供額外的帶寬，以減少網(wǎng)絡擁塞，使學生能夠傳輸教育視頻和下載資源。
PureLiFi稱該項目使Kyle學校成為全球第一所在課堂上真正試用Li－Fi技術的學校。PureLi－Fi創(chuàng)始人Harald Haas教授說：“Li－Fi誕生于蘇格蘭，是我在2011年TED全球演講中提出的。七年后，我很高興看到首次真正部署Li－Fi在學校也在蘇格蘭。”
Kyle學校學生Toby Nixon說：“成為世界上第一個部署LiFi的學校是令人興奮的事情，尤其是因為LiFi是誕生于蘇格蘭的一項創(chuàng)新技術。”
蘇格蘭能源、互聯(lián)部長Paul Wheelhouse了解試驗后表示，“我們很高興能夠支持蘇格蘭的公司，他們的互補新興技術有可能改變無線寬帶通信的傳輸。”“Kyle學校的概念驗證試驗對我們了解5G技術的發(fā)展積累了潛在的、寶貴的經(jīng)驗。”
據(jù)悉，英國愛丁堡大學Harald Haas在2011年創(chuàng)造了“Li－Fi”一詞（即light fidelity，意為可見光無線通信），并在蘇格蘭政府支持下創(chuàng)立了PureLiFi公司，從事可見光通信技術產(chǎn)品化研究。2014年，Li－Fi的第一代產(chǎn)品問世，可以實現(xiàn)雙向數(shù)據(jù)傳輸，但只對合作客戶開放購買。2016年，該公司的LiFi－X產(chǎn)品速率為40 Mb／s。2018年，LiFi－XC產(chǎn)品速率為43 Mb／s。
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關于在教室使用Li－Fi技術的另一進展是，目前針對圖書館和教室場景設計的全球首臺具備Li－Fi技術的臺燈已經(jīng)出現(xiàn)，就是這臺Alexandre Picciotto C－224。它由瑞士洛桑藝術學院畢業(yè)生 Alexandre Picciotto與法國科技公司 Oledcomm 合作設計。
這種臺燈非常適合安放在圖書館或者教室內(nèi)，只要在燈光下，就能讓手機、電腦等，像連接WI－FI一樣無線上網(wǎng)。值得一提的是，C－224還裝設有紅外線發(fā)射器，即使在關閉時，臺燈也可以使用隱形紅外線技術實現(xiàn)Li－Fi連接，使你可以在不打開燈的情況下也能連接到互聯(lián)網(wǎng)。
圖片來源：Dezeen
Picciotto指出，擴散器的形狀設計，是希望光和 Li－Fi 網(wǎng)絡覆蓋整個桌面。
適合用在圖書館和教室的另一個原因是，目前Li－Fi技術上還是有困難，包括無法穿越墻壁、戶外使用會受太陽光干擾等缺點，因此目前還無法普及應用。
